De selectie van muziek op het gehoor: een genie of een vaardigheid? het denken

Het is geen geheim dat veel kinderen studeren aan een muziekschool zonder hun toekomstige beroep te verbinden met muziek. Zoals ze zeggen, alleen voor jezelf, voor gemeenschappelijke ontwikkeling. Maar wat is interessant. Communiceren met afgestudeerden van muziekscholen, kan men vaak een paradoxaal fenomeen tegenkomen: kinderen lezen vrijuit noten van een blad, spelen expressief complexe klassieke werken, en vinden het tegelijkertijd moeilijk om zelfs Murka een begeleiding te geven.