Kinderen en muziek

Ik was verrast toen mijn zes jaar oude dochter zei dat ze de cello wilde leren spelen. We hebben geen muzikanten in onze familie, ik wist niet eens zeker of ze een hoorzitting had. En waarom precies de cello? "Mam, ik hoorde het, heel mooi! Alsof iemand zingt, wil ik zo spelen!" zei ze. Pas daarna richtte ik mijn aandacht op deze grote viool.

Lees Verder

In de wereld is er een enorme hoeveelheid muziek voor kinderen. Hun onderscheidende kenmerk is de concreetheid van het plot, de eenvoud en de levendige poëtische inhoud. Natuurlijk zijn alle muzikale werken voor kinderen geschreven volgens hun leeftijdsmogelijkheden. Vocale composities houden bijvoorbeeld rekening met het bereik en de kracht van de stem, terwijl instrumentale werken rekening houden met het niveau van technische training.

Lees Verder

Momenteel geven kinderen de voorkeur aan video- en audiomedia. Studenten zoeken vaak naar een antwoord op een vraag met behulp van internetzoekmachines zonder de juistheid van bronnen te verifiëren. Studenten geven de voorkeur aan moderne technologieën en actief leren. Algemene aanbevelingen Bestudeer zorgvuldig alle mogelijkheden van het interactieve whiteboard voordat u doorgaat met de bediening ervan.

Lees Verder

In ons land een verscheidenheid aan muziekwedstrijden voor kinderen. De feeststemming regeert bij dergelijke evenementen en laat deelnemers en toeschouwers zich onderdompelen in de magische wereld van de klassieke muziek. Deelname eraan draagt ​​bij aan het vergroten van de zelfwaardering van het kind en stimuleert jonge kunstenaars om nieuwe hoogten te bereiken.

Lees Verder

Beste vriend! Meer dan eens in je leven zal er een moment komen waarop je alles wilt opgeven en je terug wilt trekken. Op een dag zal dit gebeuren met de wens om muziek te blijven studeren. Wat kan er in deze situatie worden gedaan? Waarom verdwijnt het aanvankelijke enthousiasme? Er was een tijd dat je uitkijkt naar de gelegenheid om het instrument op te pakken en naar de lessen vloog als vleugels, terwijl je je verheugde over je succes.

Lees Verder

Er is geen enkele persoon, vooral een kind, die niet van mooie Sovjet-cartoons houdt. Ze zijn geliefd vanwege puurheid, vriendelijkheid, humor, cultuur, reactievermogen. Voorbeelden van dergelijke cartoons zijn de bekende "Bremen-musici", het exotische eiland "Chunga-changa", de cartoon over de sluwe jongen "Antoshka", goede cartoons "Little Raccoon" en "Crocodile Gena and Cheburashka".

Lees Verder

Een nieuwe student is naar jouw klas gekomen. De eerste regel - het toelatingsexamen - ze hebben met succes overwonnen. Nu is het jouw beurt om deze baby te leren kennen. Hoe is hij? Getalenteerd, "middelmatig" of helemaal niet in staat om te werken? Wat is het lot van je loterij? Kinderen leren pianospelen is een moeilijk en verantwoord proces, vooral in de beginperiode.

Lees Verder

De huidige studenten van muziekscholen, vooral basisscholen, zijn zwaar beladen met verschillende extra klassen en cirkels. Ouders, die de school van hun kind op de muziekschool voor kinderen willen faciliteren, proberen een aantal educatieve disciplines met elkaar te verbinden of de ene met de andere te vervangen. Het ritme op de muziekschool wordt vaak van hun kant onderschat.

Lees Verder

Zorgzame ouders, die niet onverschillig staan ​​tegenover de toekomst van hun kinderen, zijn zich er goed van bewust dat muziek perfect het intellect, het denken, het geheugen en de aandacht van kinderen ontwikkelt. Niet iedereen is echter in staat om het luisteren naar muziek met een kind naar een hoger niveau te brengen dan alleen de achtergrondperceptie. Het blijkt dat luisteren naar muziek met een kind niet alleen noodzakelijk is, maar ook mogelijk.

Lees Verder

Elke leraar is verheugd om samen te werken met een student die geïnteresseerd is in hun successen en die probeert de behaalde resultaten te verbeteren. Bijna elk kind heeft echter een periode waarin hij wil stoppen met muzieklessen. In de meeste gevallen wordt dit waargenomen in 4-5 jaar studie. Vaak wordt de situatie verergerd door de houding van ouders die graag de schuld van hun nakomelingen op de "incompetente" leraar zullen dumpen.

Lees Verder

Je bent een zorgzame ouder en je geeft om de ontwikkeling van je kind en, als gevolg, het lot van zijn kind? U bent op zoek naar verschillende leermethoden voor het kind en u vraagt ​​zich af wie van hen het meest effectief is? In dit geval is er één antwoord dat zeker een groot aantal zorgzame ouders zou interesseren.

Lees Verder

Sinds de mensheid muziek heeft ontdekt, zijn ontelbare games verschenen, waarin het ver van de laatste plaats is bezet. Dat wil zeggen dat muziekgames en muziek een integraal onderdeel zijn geworden van de cultuur van bijna alle landen van de wereld. Onder al deze talloze nummers kunnen we de belangrijkste soorten muziekspellen onderscheiden: folk en modern.

Lees Verder

Ritmiek (ritmische gymnastiek) is een systeem van muzikale ritmische educatie, met als doel een gevoel van ritme en coördinatie te ontwikkelen. Ritmische geluiden worden ook klassen voor kinderen genoemd (meestal kinderen in de voorschoolse leeftijd), waar kinderen leren om naar muziek te gaan, hun lichaam te beheersen, aandacht en geheugen te ontwikkelen.

Lees Verder

Muzikale lessen zijn niet alleen het zingen en leren om instrumenten te bespelen, maar ook een geweldige kans om variatie in bijna alle klassen te brengen. Je kunt je op elke leeftijd bezighouden, het ontwikkelen van muziekgames voor kinderen zal zowel voor mentale als fysieke vorming ten goede komen.

Lees Verder

Het is gemakkelijker om dit kind te onderwijzen dan een volwassene. Ten eerste is zijn verbeeldingskracht beter ontwikkeld en ten tweede zijn de plots van werken voor kinderen specifieker. Maar het is nooit te laat voor een volwassene om dit te leren! Bovendien reflecteert kunst het leven zo breed dat het in staat is om antwoorden te geven op levensvragen en oplossingen aan te dragen in de meest gecompliceerde situaties.

Lees Verder

Hoe kun je kinderen liefde voor muziek geven, als je echt wilt dat een kind in zijn leven meedoet met kunst? Sinds onheuglijke tijden is de mens omringd door muziek. Het zingen van vogels, het ritselen van bomen, het ruisen van water, het fluiten van de wind kan de muziek van de natuur worden genoemd. Om het gevoel van schoonheid bij kinderen te ontwikkelen, om hen te leren van muziek te houden en ze te begrijpen, is het nodig dat de muziek vanaf de allereerste momenten van hun leven de kinderen omringt.

Lees Verder

Besteed aandacht aan hoe kinderen reageren op de geluiden van muziek. Hun lichaamsdelen beginnen te tikken, kloppen op het ritme en uiteindelijk beginnen ze te dansen, wat niet wordt beperkt door een dans van de wereld. Hun bewegingen zijn uniek en uniek, in één woord zijn ze individueel. Omdat kinderen zo gevoelig zijn voor muziek, zijn ze dol op openluchtspelen voor kinderen op muziek.

Lees Verder

Pre-vakantie drukte, winkel drukte, voorbereidingen - dit zijn allemaal attributen van een verjaardag, of liever, voorbereiding daarop. En zodat de verjaardag zelf niet direct en onmerkbaar vliegt, zodat de gasten niet geeuwen van verveeldheid onder filosofische gesprekken, moet er nog een punt worden toegevoegd aan de voorbereidingen - verjaardagsmuziekwedstrijden.

Lees Verder

Om de oorsprong en de betekenis van muzikale folklore voor kinderen te begrijpen, moet je de eigenaardigheden van het Slavische wereldbeeld kennen. In een tijd dat deze laag van orale volkskunst actief werd gevormd, hielden onze voorouders zich aan de heidense aanbidding en leidden ze een agrarische manier van leven. Deze twee kenmerken gaven aanleiding tot een eigenaardige levenshouding en een scherp beeld van de natuur, waarin cultuur werd gevormd.

Lees Verder

Het is verbazingwekkend hoeveel muziek in ons leven betekent. Deze kunst draagt ​​volgens vele prominente figuren bij tot de ontwikkeling van de spirituele wereld van de mens. Zelfs in het oude Griekenland beweerde Pythagoras dat onze wereld werd geschapen met behulp van muziek - kosmische harmonie - en erdoor werd beheerst. Aristoteles geloofde dat muziek een therapeutisch effect op een persoon heeft, waarbij hij akelige pijnlijke spirituele ervaringen opdoet.

Lees Verder